Rss Feed

  1. FASE 3: Avaluació del model d'intervenció

    diumenge, 17 d’abril del 2011

    Durant el mes d’abril estaré duent a terme la fase 3 del meu pla de treball que consisteix en l’ anàlisi del model d’ intervenció que duen a terme en el centre. Aquesta fase té com a objectius:

    -         Analitzar el model d’avaluació, diagnòstic i tractament que segueix el centre.
    -         Conèixer la fonamentació teòrica sobre la que es basa el model que segueixen.
    -         Reflexionar sobre la pràctica de la intervenció psicopedagògica.

    Per tal d’assolir els objectius marcats estic analitzant informes i documentació sobre els diferents casos que es tracten al centre i estic buscant informació i documentant-me sobre models, tècniques i diferents teories d’avaluació, diagnòstic i tractament amb infants i adolescents. Aquesta fase, tot i que encara estic a l’ inici, m’està resultant molt enriquidora per què estic descobrint enfocaments i teories molt interessants.

    Els instruments que estic fent servir són la recerca bibliogràfica, l’ anàlisi documental, les notes de camp, l’observació i una reunió amb direcció.

    Publicat per Marina a 11:21 | Etiquetes de comentaris: | 0 comentaris | |

  2. Aquesta fase és transversal a tot el període de pràctiques i consisteix en la participació en les activitats diàries que es realitzen al centre

    Els objectius que m’he marcat en aquesta fase són:
    -          Observar la tasca que realitzen diàriament els professionals del centre.
    -          Conèixer les diferents metodologies, estratègies i tècniques d’intervenció que es duen a terme.
    -          Participar en les diverses tasques que es realitzen al centre.

    Les activitats que bàsicament estic duent a terme al centre són dues reunions cada tarda una a l ’inici on se’ns expliquen el casos que vindran aquella tarda i que és el que s’ha de fer i una reunió final on es valoren tots els casos, l’acompanyament durant les sessions dels infants i adolescents, duent a terme converses dirigides i jocs, estic passant proves estandaritzades i les estic corregint (D2, Stroop, IHE, etc.), l’assistència a les entrevistes amb les famílies i revisió de documentació i materials que el centre deixa a la nostra disposició.

    Els instruments que estic utilitzant durant aquesta fase són la recollida i valoració d’informació, l’anàlisi documental, les proves i tests, l’observació i l’observació participant, les notes de camp i he realitzat una graella amb les diferents activitats que es realitzen al centre i en les que participo jo per tal d’avaluar al final el nivell de la meva participació al centre.

    Publicat per Marina a 11:09 | Etiquetes de comentaris: | 0 comentaris | |

  3. La primera fase del meu pla de treball consistia en la recollida i anàlisi d’informació del centre per tal de dur a terme un anàlisi del context. Aquesta fase, que ja l’he acabat, tenia els següents objectius.

    - Conèixer la història i finalitats de la institució.
    - Conèixer la organització i estructura del centre.
    - Conèixer els diferents professionals que hi treballen i les seves funcions.
    - Conèixer la tipologia de casos que acudeixen al centre.
    - Conèixer els principals àmbits d’actuació.

    Durant el temps que ha durat aquesta fase, he estat recollint informació, m’he entrevistat amb el director del centre, he realitzat anàlisi documental, he utilitzat notes de camp i també he dut a terme observació i observació participant.

    Els indicadors d’avaluació que em vaig plantejar eren:

    ·        Nivell de col·laboració dels professionals.
    ·        Nivell de disponibilitat de la documentació del centre.
    ·        Tant per cent de reunions realitzades sobre les programades.

    Considero els objectius d’aquesta fase assolits i valoro positivament la col·laboració dels professionals, la disponibilitat de documentació del centre i he assolit el 100% de reunions realitzades sobre les programades.

    Publicat per Marina a 10:51 | Etiquetes de comentaris: | 0 comentaris | |